DESTINATION OVALIE !

Cette "recette" inspirée du "grand chef" William Webb Ellis qui a inventé le Rugby, vous est proposée par Daniel MALVAL, éducateur 2ème degré F.F.R. et animateur de jeux ludiques et sportifs à thèmes.

LA RECETTE " DESTINATION OVALIE"

 

• Prendre une classe ou plusieurs, de CM1 /CM2, filles et garçons motivés. Tout cela constitue le bon mélange.
• Une dose de technique de" balle ovale" soigneusement choisie, quelques tours de "passe-passe", à feux doux: "croisés, vrillés, redoublés, sautés et mitonnés aux petits oignons" selon l'expression culinaire;
• Une bonne écoute, une envie d'apprendre, une bonne pincée d'envie de s'amuser, sont les ingrédients de base, avant de porter à ébullition la séance.
• Attraper la balle au rebond, la capter de volée, saupoudrer, de temps à autre, d'astuces et de conseils, font partie de la recette, toujours avec modération.
• Faire monter les chandelles, donner le coup d'envoi (évitons les renvois !); l'initiation au jeu de "la balle ovale à 6" est presque prête à être consommée. Une bonne pincée d'attaque, un nuage de défense, c'est le bon équilibre ... avec, parfois, l'inverse! L'essentiel étant de participer.
• Laisser cuire un après-midi, une matinée ou, les deux réunis, dans son jus. Eh oui! Il faudra bouger et il fera chaud ! Mais quel beau résultat au final!
• Une initiation à la balle ovale parfaitement réussie, pleine de rebondissements et qui ne sera pas simplement, un coup d'essai car, ce plat unique qui vous est proposé, est servi à tout moment de l'année, de l'automne au printemps de préférence, sur le pré, entre ami (es), tous réunis, jusqu'au coup de sifflet final, et même, après jusqu'à la troisième mi-temps (période où adversaires et partenaires se retrouvent, amicalement, après le match).

SI CETTE RECETTE A PU VOUS METTRE EN APPETIT, alors RENDEZ-VOUS TRES BIENTOT POUR DEGUSTER:

"DESTINATION OVALIE"

DE LA VIOLE DE GAMBE AU VIOLONCELLE

 Ecrit de Mathilde, élève de CM2

" Vendredi 11 Octobre 2013, le mari de la maîtresse et sa fille, Anne-Sophie, sont venus nous présenter la viole de gambe.
Anne-Sophie nous jouait de la viole pendant que monsieur Eiselé nous racontait son histoire.
La viole de gambe est un instrument qui vient d'Italie: "la viola da gamba".
Elle est jouée dans les châteaux.
Il ne faut pas la confondre avec le violoncelle ! Certaines personnes disent que la viole de gambe est l'ancêtre du violoncelle !!! Mais non ! il s'agissait de dire que la viole n'est pas l'ancêtre du violoncelle, comme on le croit souvent !
Monsieur Eiselé nous a expliqué l'origine du mot "gamba". On l'appelait comme cela, car l'instrument était tenu entre les jambes.
La viole de gambe est un instrument très beau !
Elle a souvent six cordes mais, parfois sept ( C'est monsieur de Sainte-Colombe qui a rajouté la septième corde).
Elle est différente du violoncelle car, elle a plus de cordes, ses "épaules" sont plus basses, ses éclisses sont plus épaisses, elle a des frettes, elle a plus de chevilles, un dos plat et ses ouïes sont en forme de "C inversé".
la viole a failli disparaître car, beaucoup de personnes l'ont jetée, abîmée, transformée et brîlée, lors de l'arrivée du violoncelle.
Aujourd'hui, c'est un instrument peu connu et peu joué.
Merci à Monsieur Eiselé et à sa fille de nous avoir fait partager ce moment."

LE TRI SELECTIF / EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE

Mardi 17 Novembre 2013  /  Mardi 24 Novembre 2013 / Vendredi 27 Septembre 2013

Nous avons reçu Madame JUCHET, de CHARTRES-METROPOLE, dans notre classe, qui nous a offert la possibilité de traiter le thème des déchets, de leur gestion et de la consommation, dans nos gestes quotidiens.
Un questionnement dirigé, mené par l'ensemble de la classe, à propos des déchets et de la consommation, a encouragé les enfants à s'interroger sur le sujet.
Madame Juchet a sensibilisé les élèves, par une approche ludique, sur leur implication actuelle et future, dans " le bien-être, le vivre avec les autres, la santé qui représentent les finalités majeures de l'éducation à l'environnement."

LES JEUX:
- Le jeu des filières pour découvrir les filières de valorisation des déchets
- Le jeu "déchet-tri" pour apprendre à trier à la déchetterie
- Le jeu des paysages pour découvrir les impacts environnementaux de la gestion des déchets
- Le jeu  du Loto-matière

Chaque enfant a reçu une fiche "Enquête", un livret pour trier ses déchets..., un stylo en matière recyclée...
La classe a reçu un affichage, un sac pour trier ses déchets...

 et la joie de parfaire son éducation d'éco-citoyen !!!

Notre action s'est poursuivie, avec toutes les classes de l'école, par notre participation à l'opération: "NETTOYONS LA NATURE"